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天一專升本老師教您英語閱讀理解快速提分

來源:http://www.vkxpdm.live 發布時間:2019-03-04

  河南專升本英語閱讀理解考查的根本是檢驗學生對信息的加工能力。英語閱讀理解能力最重要的是閱讀速度和理解力的正確率。因此,閱讀理解的功夫應下在平時。多分析題型,多了解考點,真正做到有的放矢,提高命中率。那么對于閱讀理解,掌握哪些技巧,才能讓英語閱讀理解提分呢?天一專升本王老師介紹大家一起來看看吧!

  

  一、強化閱讀方法

  

  同學們要想提高英語閱讀理解能力,就要進行大量閱讀,同學們在平時的閱讀中還要注意以下幾點:

  

  1、 加強"限時閱讀",堅持"持之以恒"

  

  如果總是無限閱讀,不受時間限制,甚至一篇文章分幾段時間完成,這必然造成前面所提到的"平時閱讀不錯,但一到考試就不行"的局面。所以在平時的閱讀訓練中要規定出完成每篇的時間,而且對每篇的時間要求要逐漸過渡到略高于專升本考試的要求。

  

  對閱讀訓練,一定要做到持之以恒。篇幅不要多,但要天天看,天天讀,讀后細嚼,決不輕易放過不懂的詞句,徹底弄懂,并做讀后小結。只要堅持下去,就一定會取得閱讀上的長足進步。

  

  2、精泛讀相結合

  

  在精讀的基礎上進行泛讀,才能提高自己的閱讀能力。所謂精讀,就是把選擇好的材料認認真真地反復地閱讀,弄清每個句子的語法關系,理解每個詞的含義,反復朗讀,仔細體會,為泛讀扎實基礎。

  

  所謂泛讀,就是廣泛閱讀瀏覽外文圖書、報刊雜志或國內出版的外文學習資料??梢蚤_闊視野,復習、鞏固、加深已學過的語法、句型和詞匯知識,學習、領會更多的東西。許多詞都有多義性,在精讀中無法全面理解到這一點,只有在泛讀過程中才能做到。

  

  總之,泛讀和精讀有機結合,通過閱讀生活故事、科普文章、傳記歷史、文學作品等不同體裁的文章以及一些英文報刊雜志、簡易世界名著等,有助于提高詞匯量,增加英美文化背景知識,對閱讀能力提高大有裨益。

  

  二、掌握閱讀理解題做題技巧:

  

  在掌握大量詞匯,具備一定的語法知識以后,考生還要掌握做題技巧,也就是要了解閱讀理解的測試點。閱讀理解題的題目類型大體分四種:

  

  【一】掌握所讀材料的主旨和大意!

  

  【二】了解闡述主旨的事實和細節!

  

  【三】根據上下文判斷某些詞匯和短語的意義!

  

  【四】根據材料進行一定的判斷、推理和引申,領會作者的觀點、意圖和態度。

  

  在這四種題目類型中,一般考生感覺較難的是第一種和第四種。對于考查主旨大意的題目,考生常犯以下錯誤:

  

  1、分不清現象與本質。在選擇主題句、標題、主旨大意時,不能為表面現象所迷惑,必須看清該段文章的實質。

  

  2、以偏概全。主題句、標題和主旨大意是針對全篇,而不是針對某段或者文中的某個方面;可是有的學生在做這類題時,把思維集中在某個段落或者集中于文中的某點,往往導致他們犯下以偏概全的錯誤。

  

  3、太籠統,缺乏針對性。主題句、標題、主旨大意要求準確性、概括性和針對性極強,然而有些學生由于對于這類閱讀理解題的特點理解不透,造成所選的答案十分籠統,缺乏針對性。

  

  因此,天一專升本老師建議同學們對推理性的題目要注意以下幾點:

  

  1、注意作者在文中的措辭,比如形容詞前用了too,excessively,rather,則常帶有否定的口氣;文中的虛擬語氣和情態動詞(should,must,may,etc.)往往能流露出作者的弦外之音;某些過渡詞(however, but, on the con-trary,what's more )后面所表達的內容往往能夠反映作者的觀點和態度。

  

  2、嚴格按照閱讀理解材料中所提供的信息或推論依據進行推理,千萬不能摻雜自己的主觀想法或經驗;如果某選項所表達的內容與經驗相吻合,文中卻沒有涉及,那它屬于主觀臆斷的結論,也不是正確答案。

  

  3、如果某選項中的內容只是閱讀材料的簡單重復,盡管這個選項內容正確,但只是一個細節,不是推論。

  

  三、一定要狠抓基本功

  

  (一)掌握句法知識

  

  掌握了大量的詞匯并不說明就能讀懂英語文章,還要掌握句法知識。近幾年專升本英語閱讀理解文章中的句子結構更為復雜,長難句較多。長難句就是指含有各種從句的復合句,并列連詞連接的并列句或者是多種形式的定語、狀語、插入語,還伴有分隔,倒裝、省略。請看試卷閱讀理解某篇中的句子:

  

  Their goal is to help parents and children share in the fun part of party planning, like choosing the subject or making a cake, while they take care of everything else.

  

  在這個句子中,to help 是不定式作表語! help后面接復合賓語,不帶to的不定式作賓補,構成help sb. do sth.! 作賓補的 share后接賓語 part of party planning, 之間被作狀語的介詞短語 in the fun 隔開;賓語后面又跟插入語 like choosing the subject or making a cake !最后是while引導的時間狀語從句。

  

  (二)同學們要注意擴大詞匯量

  

  1、 積累 "超綱詞匯"。適當擴大詞匯量是完全必要的。但由于升本備考時間緊,任務重,也不能把全部精力用在擴大詞匯量上。建議考生通過大量閱讀來增加詞匯儲備,每天堅持讀幾篇短文,對短文中出現的與現代科技和現代生活相關的詞、短語要進行摘抄并記憶。有了大量的積累,就會在閱讀時感到得心應手。

  

  2、牢記 "基本詞匯"。詞是組成文章的最基本單位,讀不懂詞,就連不成句,連不成句就無法理解文意,所以對大綱規定的詞匯,必須牢牢掌握。沒有一定的詞匯量作基礎,提高閱讀水平就無從談起。

  

  3、 注意"一詞多義"。"一詞多義"是英語詞匯的特點。記得很熟的一個詞的意思在另一句中意思完全變了樣,這就是所謂的"熟詞新義"。要想解決這個問題,最好的途徑就是大量閱讀。對同一個詞的不同意思、不同詞性或不同表達反復認真識記。以 try on為例:大家記得比較清楚的意思是"試穿",但在某篇完形填空中有這樣一句話:I've been trying that(the joke)on all my customers today, but I knew for sure I'd catch you.用"試穿"是無論如何無法理解此句的。因為在此句中此短語的意思是"耍弄某人"。再看下列句子:

  

  He takes great interest in playing the piano.

  

  He has sold his interest in the company.

  

  I want to know the rate of interest before borrowing the money.

  

  在第一個句子中,interest 意思是"興趣";第二句中,其意為 "right to share something , especially in its profits"!第三句中其意為 "money charged for borrowing money, or paid to sb. who invests money"。

  

  在總結這些意思以及不同搭配時,應"不拘泥于大綱",且"多多益善"。因為只要記,即使遺忘,遇到一定的刺激,也常常會使人想起。



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